富县科协以科普大篷车为流动科技引擎，精心策划、大胆创新，深入推动科普大篷车“进校园、进社区、进乡村、进企业、进机关”活动。“五进”活动突破传统模式，以互动体验为核心，打造了多场集知识性、趣味性与参与性于一体的科普盛宴，取得了积极成效。

一、 机制创新：“点单式”科普，构建协同服务新生态

为创新科普服务模式，提升科普服务精准度与实效性，县科协以科普大篷车“你点我讲 科普护航点单行”项目为抓手，整合多方资源，构建协同联动的科普服务体系。

（一）统筹规划，构建“大科普”协作网络。县科协打破部门壁垒，主动联合红十字会、气象局、消防大队、防震减灾局、卫生健康局等多家单位，建立跨部门协作机制。通过明确职责分工、强化资源共享，形成科普工作合力，打造多方参与、优势互补的“大科普”格局。

（二）创新机制，实现精准化科普服务。推行“单位/社会点单＋科协派单＋部门接单”运行机制，改变传统科普单向灌输模式。点单主体可根据自身需求，在急救知识、气象防灾、消防安全、健康生活等多元化科普内容中“按需点菜”；县科协统筹协调，科学“派单”；各联动单位依托专业优势“接单”，组建科普团队深入社区、学校、企业等开展定制化科普服务。该机制有效解决科普资源供给与公众需求匹配度不足问题，实现科普资源最优配置，显著提升科普服务的针对性和实效性。

“你点我讲 科普护航点单行”项目通过机制创新与资源整合，推动科普服务从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，切实增强了公众科普获得感。截至目前，共有富民县委宣传部、县委统战部、县委社工部、县政务服务局及各村（社区）、学校等共20余家主体进行精准点单，惠及群众3万余人次，满意率达98%以上。

二、 内容筑基：专业精讲，知识直达人心

为进一步提升科普服务能力，激发创新活力，县科协主动锤炼科普讲解技能，通过培训赋能，实战练兵，提升科普传播效能。

（一）强化理论培训，夯实讲解基础。邀请具有丰富播音主持经验的专业老师，以《讲解，从克服紧张与打磨表达开始》为题，围绕发声技巧、仪态规范、表达逻辑等内容开展专题培训。通过理论讲解、案例分析、现场示范等方式，系统提升讲解员的专业素养，帮助其掌握科学的讲解方法，克服讲解过程中的紧张情绪，为高质量科普讲解筑牢理论根基。

（二）精编专属解说，优化传播内容。组织全体干部职工深入研究每件车载展品特点，结合受众认知水平，拟写专属解说词并投稿。通过内部评选、专家指导，筛选出最佳稿件，进一步深度打磨，力求科普讲解词通俗易懂、朗朗上口，确保群众“听得懂、记得住、用得上”，以生动有趣的语言将专业知识转化为大众易于接受的内容。

（三）注重实操训练，提升讲解能力。开展多次现场讲解实操训练，模拟真实讲解场景，让讲解员在实践中巩固理论知识，熟悉讲解流程。同时，针对讲解过程中存在的问题，进行一对一指导，及时纠正发音、语速、肢体语言等方面的不足，有效提升讲解员的临场应变能力和讲解水平。

（四）以赛促学练兵，检验工作成效。积极组织开展科普大篷车“五进”活动练兵，通过展品组装和讲解比拼，为职工搭建展示交流平台，激发其学习热情和创新意识。以赛促学、以赛代练，在实战中检验培训和训练成果，不断发现和培养优秀科普人才。

三、 IP引领：沉浸式科技体验引爆热潮

机器狗“贝贝”打造现象级互动，成为活动超级IP与流量担当。

（一）打造“科技与思政”融合的沉浸式育人场景。县科协精心策划“机器狗‘贝贝’探索之旅”实景体验，以科技赋能思政教育，构建多维度沉浸式育人场景。一是活动聚焦机器狗科技构造解析，通过拆解核心技术原理，让参与者直观感受人工智能、机械工程等前沿科技魅力，夯实科学认知基础；二是设置全地形障碍挑战环节，模拟复杂环境下机器狗的运动控制与适应能力，以互动体验强化创新思维与实践能力。特别设计地震援助场景设定，将机器狗的技术应用融入灾害救援情境，通过模拟搜救路径规划、应急物资运输等任务，具象化科技服务社会的价值，深化社会责任意识；三是搭配互动问答环节，以趣味化知识竞答形式，串联科技原理与思政内涵，实现“玩中学、学中思”。活动突破传统教育模式，通过“科技展示+场景模拟+互动实践”的立体设计，将硬核科技转化为思政教育的鲜活素材，为“大思政课”打造兼具知识性、体验性与思想性的创新育人载体。

（二）拓展传播路径，放大科普宣传效应。在科普大篷车“五进”活动中，安排机器狗“贝贝”驼载科普宣传资料走进人群，以移动科普宣传员的形式发放手册，吸引大量群众驻足参与；依托“贝贝”IP效应，活动通过短视频平台、社交媒体等渠道广泛传播，形成线上线下联动的科普热潮，有效扩大科普覆盖面与影响力。在机器狗“贝贝”IP引领下，累计吸引2万余人次参与讨论，相关话题线上燃爆微信朋友圈，切实提升了科普大篷车的社会影响力。

四、 服务延伸：双语科普，情暖民族地区

为落实科普普惠化服务，推动科学知识广泛传播，县科协聚焦少数民族群众语言文化需求，组织科普大篷车深入少数民族村组开展“双语”科普服务，跨越语言鸿沟，播撒科学之光。

（一）组建专业队伍，创新服务形式。针对富民县少数民族聚居区语言特点，县科协专门组建“少数民族科普工作队”，选派精通少数民族语言的科普讲解员，联合科普大篷车专业讲解员，围绕车载展品、科普视频、智能设备（如机器狗）及思维互动展品等，同步开展双语讲解，将深奥的科学知识转化为少数民族群众熟悉的语言，切实打通民族地区科普服务“最后一公里”。

（二）精准对接需求，提升服务实效。活动紧密结合少数民族群众语言习惯与文化特点，在讲解过程中融入民族化表达和生活实例，确保科普内容通俗易懂、贴近实际。无论是机械原理演示、智能设备操作，还是科学思维互动，双语讲解均实现知识传递的精准性与生动性，有效消除语言障碍带来的理解隔阂，让科技知识以“无差别”的方式惠及每一位参与者。科普大篷车“双语科普”服务显著提升了民族地区科普工作的覆盖广度与接受深度，群众参与热情高涨，科普活动满意度达98%以上。

科普大篷车“五进”活动，是富民县科协在深化科普供给侧改革、提升公共服务效能上的创新实践。活动有效将“流动科技馆”的效能拓展至最大化，显著提升了科普活动的吸引力、影响力与群众获得感。为厚植全民科学素质沃土贡献了强劲的基层力量。

富民县科协

责任编辑 李霭芬