12月22日，昆明市首家中小学校科学技术协会正式落户昆明市外国语学校（以下简称“昆外校”）。在与会嘉宾的共同见证下，刻有“学校科协”字样的牌匾完成授牌，为昆明中小学科技教育发展写下崭新一页。这一创新举措背后，蕴含着怎样的深意与规划？让我们一同探寻。

组建初心：破解痛点，厚植科创土壤

学校科协的成立，核心是破解中小学科技教育缺乏稳定载体的难题。通过系统化整合资源、常态化开展活动，为青少年科技素养培育提供持续且有力的支撑。“昆外校学校科协的建立，是我市中小学科技教育发展中的一件大事，更是推进科学教育、提升青少年科学素养的重要抓手。”昆明市科学技术协会党组书记、常务副主席穆仁早在学校科协第一次代表大会开幕式上致辞时强调。

在他看来，中小学成立科协，是科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略在基础教育领域的生动实践，更是搭建校园科普工作常态化、制度化平台的关键载体。青少年是国家科技事业的未来与希望，中小学则是播撒科学种子、培育创新精神的核心阵地，学校科协的诞生，恰好搭建起连接校园与科技世界的坚实桥梁。

从学校发展维度而言，学校科协如同校内科技教育的“组织引擎”。随着这一“科创引擎”正式运转，将进一步发挥“整合资源、搭建平台、培育人才、示范引领”的关键作用，让更多青少年在沉浸式、体验式科技活动中播下科学种子，为本土科技教育事业注入全新活力。

选址缘由：特色契合，彰显示范优势

首家学校科协选择落户昆外校，核心原因在于学校鲜明的办学特色与扎实的科技教育实践基础，其构建的融合教育生态与科协“科技+”发展方向高度契合，具备天然的示范引领优势。

办学定位精准，奠定融合教育根基。作为同时获评“学科特色高中”与“生态文明高中”的标杆学校，昆外校明确以“外语+跨学科”为核心引擎，这一定位为科技教育与多学科融合提供了清晰方向，也构建起成熟的融合教育生态，成为吸引科协落户的重要前提。

聚焦“外语+”核心领域，落地多元融合实践。学校将“外语+跨学科”定位转化为具体实践成果：在“外语+科技”领域，双语编程、国际协作课题等活动有声有色，实现外语能力与科技实践的协同培养；在“外语+生态”板块，多语种环保宣传、滇池生态修复调研等活动成效显著，让外语工具性与生态保护实践深度结合，形成特色鲜明的融合实践体系。

强化实践导向，提升跨学科融合质量。学校通过“校内+校外”双路径强化实践育人：一方面，组织学生走进昆明树木园、云南省科技馆等校外场所，开展观察、实验、动手操作等课外拓展活动，实现科学知识与实际应用的精准衔接；另一方面，邀请科技工作者进校园，开展《了解药 知道药 要健康》《多样世界 七彩云南》等主题讲座，提供专业的跨学科实践指导，助力学生综合素养与创新思维的培育。

整合优质资源，夯实示范引领基础。学校通过对外主动与高校、科研机构、企业建立合作机制，组织学生参观科研基地、参与项目孵化，拓宽科技教育视野；对内拥有“开心农场”生态系统、10余所海外合作名校等优质资源，进一步强化“学科融合、实践育人、国际视野”的核心特质。这一资源整合能力与核心特质，不仅让科技教育实践更有支撑，更与科协“科技+”发展方向高度契合，最终构成科协落户的关键，也赋予学校示范引领的独特优势。

筹建路径：依规推进，筑牢组织根基

在满足学校科协成立的基本条件下，昆外校严格依照《昆明市学校科协组织管理办法（试行）》相关规定，有序推进科协筹建工作。经呈贡区科协批复、市科协备案后，学校科协正式成立。

在学校科协第一次代表大会上，与会人员审议并通过了《昆明市外国语学校科学技术协会章程（草案）》《第一次代表大会选举办法（草案）》等重要文件，选举产生了学校科协第一届委员会委员；在第一届委员会第一次全体会议上，常委、主席、副主席及秘书长人选相继确定。一套健全的组织架构，为科协后续高效运转筑牢了坚实基础。

未来展望：多元发力，打造融合教育新标杆

“学校科协如同‘校园科学总部’——既有策划活动的‘大脑’，也有整合资源的‘双手’，更有倾听学生心声的‘耳朵’。”学校党委书记张祥介绍，校科协实行校长负责制，下设顾问团、委员会，以及活动策划、资源整合、宣传推广、学生工作四大执行部门，形成了“专家引领、校长统筹、教师主导、学生主体”的多元架构。

未来，学校科协将聚焦四大核心任务：一是通过科普讲座、阅读体验等丰富活动，拓宽学生科技视野；二是通过组织各级科技竞赛、搭建学生科技项目孵化平台，培育学生创新精神与实践能力；三是通过专业培训、专题教研与课题研究，持续提升教师科技教育指导能力；四是结合学校外语特色，打造独具辨识度的“科技+外语”融合教育品牌。整体工作将分筹备启动、初步开展、全面推进、巩固提升四个阶段稳步实施，力求在学生素养提升、教师能力增强、学校品牌彰显等方面取得实效。

昆明市科协将作为坚强后盾，在政策指引、资源链接和多元项目搭建等方面全力支持校科协发展，并对其未来建设提出三点希望：一是筑牢科普阵地，厚植科学土壤，通过丰富多彩的科技活动让科学知识走进课堂、融入校园生活；二是搭建实践平台，培育创新能力，鼓励学生敢于质疑、勇于尝试，将科学兴趣转化为创新动力；三是强化多方联动，凝聚育人合力，主动对接家长、高校及社会资源，形成协同育人的良好氛围。

昆明科普中心 刘一鸥

责任编辑 韩建英