2023年7月，随着亚洲唯一的天元数学国际交流中心在宜良正式启用，这座小城开始书写自己的“数学传奇”。中心启用后，宜良主动借势赋能，精心打造“天元聚智·宜才共创”品牌，持续汇聚高端智力资源。同时，积极推动科学资源下沉，天元数学国际交流中心科普中心在宜良县科技馆挂牌，持续推进高端学术资源在这里落地生根，开出科普之花。

2025年9月，在昆明市科协的关心支持下，宜良县科技馆升级打造天元数学科普馆，同年12月，承载天元数学国际交流中心重要科普功能的宜良天元数学科普馆正式启航，一场更系统的科普升级在宜良拉开帷幕。

“五个一百”工程：让科普不再“高不可攀”

对照省委“3815”战略发展目标，围绕市委、市政府“六个春城”建设，响应宜良县“科教兴县”战略部署，天元数学科普馆以为公众提供一个探索数学奥秘的全新平台为核心，以“五个一百”核心工程为支撑，全面升级科普供给质量与服务覆盖面，将一份充满温度的“科普菜单”送到公众面前。

怎样把抽象的公式变成手中的游戏呢？科普馆为大家准备了100个可以动手玩的数学实验：用对称、全等、拓扑学等抽象数学知识动手制作正十二面体，用概率统计预测明天的天气，用逻辑推理破解谜题……每个实验都配有图文并茂的“秘籍”，孩子们可以像玩闯关游戏一样探索数学奥秘。

与此同时，100套科普器材“落户”数学科普馆，从给幼儿园孩子的“数学积木”，到给高中生的“编程机器人”，乃至让成年人也乐此不疲的科学观测设备。科普器材按“启蒙型、进阶型、探究型”分级配置，不同年龄的群体都能找到适合自己的“科学玩具”。

最让孩子们期待的是“科普大篷车百校行”（科普大篷车进100所学校）——未来两年，这辆载满奇思妙想的“魔法车”将开进宜良县域80余所学校及周边区县20所重点学校，把流动展览、趣味演示和实验指导“打包”，将科学秀场直接搬到孩子们家门口。

特别打造的“科学星光”展区，系统呈现100位科学家的奋斗历程与科研成就。一个个鲜活的追梦故事被娓娓道来：陈景润如何用几麻袋草稿纸攻克“1+2”，袁隆平怎样在田间地头“对话”水稻……配合互动泡泡屏，孩子们甚至可以与科学家“面对面”，亲历那些改变世界的瞬间，感受科学家精神。

持续开展的100场“科学家讲坛”品牌活动，将力邀两院院士、知名教授、行业领军者及一线科研精英，围绕数学前沿、科普万象、科研心路、产业应用四大板块，开展线下深度分享。在这里，科学大咖与青春学子面对面，是知识的传递，更是梦想的点燃——让科学的声音，陪伴青春，对话未来。

八大展厅：这里没有“禁止触摸”，只有“欢迎体验”

走进全新开放的天元数学科普馆，“请勿触摸”的标语不见踪影，取而代之的是“欢迎动手试试”。

馆内精心打造8个主题展厅，陈列着涵盖数学、物理、化学等多个领域的精彩展品。‌数学思维启蒙区‌侧重于激发青少年对数学的兴趣，通过互动展品引导初步思考；‌古今数学发展展示区系统呈现数学的历史脉络与重要成就；‌启智乐园专为低龄儿童设计，以游戏化方式启蒙科学认知；‌实验教室‌提供动手实践与学习交流空间，支持探究式学习；‌影子世界‌聚焦物理光学原理，通过光影互动展示科学美感；‌互动体验区‌包含128件互动展品，覆盖数学与物理核心概念；‌科学家精神传承区通过案例传递探索与创新理念‌弘扬科学精神；‌沉浸式学习区‌利用5D影院等技术营造多感官学习环境。

“我们期望打造一个集科普教育、互动体验于一体的创新型科普空间。让大家在‘玩中学、学中玩’。”天元数学科普馆的设计者这样解释他们的理念。“影子世界”里，孩子们追逐光影，在嬉戏中理解光的直线传播；“启智乐园”中，幼儿园的宝宝用积木“搭建”出人生第一个几何体；“5D影院”内，学生们“潜入”深海，用数学公式计算洋流轨迹……128件展品，件件可以摸、可以玩、可以探究。在这里，数学不再是书本上枯燥的符号，而是可以触摸的光影、可以聆听的旋律、可以体验的冒险。

尤其特别的是“白板挑战区”——科普馆匠心独运地设置了包含100道题目的分级题库，从“鸡兔同笼”经典习题到数学王国的“隐身密码”欧拉函数的应用，题库科学划分为五个难度等级，实现了从启蒙到进阶的全覆盖。白板上的笔迹或稚嫩或遒劲，解题过程或缜密严谨或信马由缰，自由探索的精神在这里如同空气般自然流淌。

此外，科普馆在醒目位置特别设置留言信箱，青少年可在此写下对院士专家的提问与建议，相关留言将由科技馆统一收集整理，通过天元数学国际交流中心反馈给院士专家。

“科普航母”启航：当数学走进田间地头

宜良的科普创新不止于场馆之内，一艘更大的“科普航母”正在这里集结起航。昆明市科协党组书记、常务副主席穆仁早在调研宜良科普工作时指出：“要立足全市发展大局，充分发挥天元数学国际交流中心的独特资源优势，统筹推进科技赋能工作。”

科技赋能正在天元数学科普馆点亮智慧未来。科普馆充分发挥桥梁纽带作用，深度整合麝达林业科普基地、为君开三角梅科普基地、茂湾水产、山鸭科技小院等周边优质科普资源，将“五个一百”工程与研学实践深度绑定，常态化开展“数学+自然观测”“数学+农业统计”“数学+生态建模”“数学+工程设计”等系列主题活动，打造出独一无二的“田间数学课”。

“我们将不定期组织学生走进田间地头、生产车间、科技小院，通过实测数据记录、样本分析计算、实际问题解决，让青少年在实践中理解数学与产业发展、生态保护的紧密关联，实现‘从知识到应用’的深度转化。”天元数学科普馆负责人介绍。在三角梅基地，孩子们用统计学分析不同品种的开花数据；在水产养殖场，他们用几何学计算最优的养殖密度；在科技小院，学生们尝试用数学模型预测病虫害趋势……天元数学科普馆的实践跳出了“一次性体验”的局限，以联动的内容、延续性的参与形式，把知识传播、兴趣培育、深度探索串联成了一个有机系统。目前，这个系统已覆盖全县3万多名学生，辐射周边90万青少年群体。数学，这门看似“不食人间烟火”的学科，正在宜良的山水田园间展现出强大的生命力。

这座滇中小城的故事证明：科普不是大城市的专利。当县城遇上科学，当田园拥抱数学，创新的种子同样能在这片沃土上，开出惊艳的花。宜良的探索才刚刚开始，这艘“科普航母”已鸣笛启航，它的航向，是一个更加开阔的科学春天。

昆明科普中心 李霭芬